《中学教研》创刊于1977年，由浙江师范大学主办，浙江师范大学主管，是国内教育综合兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设名师论坛、教学研究、解题技法、课堂聚焦、研究心得等特色栏目。
- 涵盖文化科学、理学、经济管理、自动化与计算机技术等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
徐秀斌
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.27
年发文量
174
166
169
163
155
149
147
期刊他引率
0.64
0.61
0.59
0.72
0.77
0.76
0.77
平均引文率
1.8
1.9
2
2.6
2.5
2.4
2.7
出版地区
浙江
邮发代号
32-17
语言
中文
期刊文章
一题多解低效教学改进策略
对“一题多解”低效教学的思考——基于一次高三视导听课
大厂高级中学; 江苏南京210044
背景经历思维理性核心素养
重视背景历经过程变通思维崇尚理性——由一次周测结果引发的思考
灵璧县第一中学; 安徽灵璧234200
代数化解析几何直线方程
几何条件的组合与转化——一道习题解法之深度理解
温岭中学; 浙江温岭317500
极值范围参数不等式
函数问题中“隐”极值范围的求解策略
泉州外国语中学; 福建泉州362000; 泉州第五中学; 福建泉州362000
数学核心素养深度思考直观想象逻辑推理
提升学生的数学核心素养:深度思考的视角
太湖高级中学; 江苏无锡214125
过程探索学会迁移深度学习
突出过程探索促进深度学习——由一道模拟题讲评引发的思考
鲁迅中学; 浙江绍兴312030
RMI原理函数观点数列化归与转化
教,为了更好地学——浅谈RMI原理驱动下的高三数列综合复习课
镇海中学; 浙江宁波315200
基本活动经验复习课平行四边形
指向数学基本活动经验的复习课尝试——以“平行四边形”复习课为例
宁波外国语学校; 浙江宁波315121
参考文献
中学教研主要参考文献期刊
《数学通报》
《中学数学教学参考》
《数学教育学报》
《数学通讯（教师阅读）》
《课程．教材．教法》
《中学数学（高中版）》
《数学教学》
《中学数学月刊》
《中国数学教育（高中版）》
《中小学数学（高中版）》
中学教研主要引证文献期刊
《数学学习与研究》
《中学数学研究》
《数理化解题研究》
《考试周刊》
《数学通讯》
《中学数学教学》
《中学数学（高中版）》
《中学数学月刊》
《福建中学数学》
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
荣誉收录和分类索引
相关杂志
投稿与订阅
《中学教研》由浙江师范大学主办，国内统一刊号 33-1069/G4、国际标准刊号 1003-6407，重点刊发教育综合领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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